El Govern promou la lectura de temàtica pirinenca entre l’alumnat d’infantil i primària de l’Alt Pirineu i Aran

ACN Tremp – La biblioteca de Tremp ha acollit la presentació del projecte Pirineu Lector, que té com a objectiu promoure la lectura entre els infants de l’Alt Pirineu i Aran fora de l’horari escolar. Aquesta iniciativa recomana 18 llibres per a infants de 3 a 11 anys i cada recomanació de lectura va acompanyada d’una proposta d’activitats per fer en família després de la lectura. Les obres es donaran a conèixer a través de 21.000 punts de llibre, que es repartiran a través de tots els centres educatius del territori. La delegada del Govern, Sílvia Romero, ha destacat que aquest projecte suposa “un pas endavant en la construcció d’un espai comunicatiu propi que uneixi l’Alt Pirineu i Aran” i ha dit que aporta un element de cohesió territorial.
La cohesió territorial s’aporta a partir “d’una lectura pirinenca, sobre temàtica pirinenca i també amb molts autors i autores”, ha dit Romero.

L’objectiu del projecte és promoure la lectura fora de l’horari escolar, cada recomanació de llibre va acompanyada d’una proposta d’activitats per fer en família, elaborada pels centres de recursos pedagògics de l’Alt Pirineu i Aran. Són activitats tant de descoberta de l’entorn natural com de caràcter plàstic i creatiu.

 Llistat de llibres recomanats

Pirineu Lector neix en paral·lel a la creació de la Xarxa de biblioteques de l’Alt Pirineu i Aran. És, en part, fruit del treball conjunt d’aquests equipaments de la vegueria, que han consensuat una llista de 18 llibres, 12 en català i 6 en aranès.

Els llibres tenen en comú el seu vincle amb el Pirineu, sigui per la temàtica que aborden o perquè estan escrits per autors o autores pirinenques. Entre altres, es recomanen ‘Els animalons del bosc’, de la col·lecció Petits exploradors d’Edicions Salòria; ‘Una de menairons’, de Cristina Castellà i Josep Colom de l’Associació Cambuleta; ‘La Bruixa del Pla de Beret’, de Pep Coll, o ‘Eth secret’, de Terèsa Pambrun i Amandine Laprun.

Són 3 llibres per a cadascun dels cicles d’infantil i primària. En el cas del cicle infantil i el primer cicle de primària, n’hi ha 3 en català i 3 en aranès, amb l’objectiu de reforçar també el model d’immersió lingüística de l’Aran. Totes les biblioteques de la vegueria disposen d’exemplars dels llibres recomanats per Pirineu Lector.

21.000 punts de llibre

S’han imprès 21.000 punts de llibres i es distribuiran a través dels 48 centres educatius d’infantil i primària de la vegueria, juntament amb l’entrega dels informes finals de cada trimestre. En aquest sentit, el programa té la vocació d’arribar als més de 5.000 infants que cursen cicles d’infantil i primària a l’Alt Pirineu i Aran. Als punts de llibre hi ha un codi QR que facilitarà l’accés al web on s’allotgen les activitats complementàries, que també es pot consultar a través d’aquest enllaç.

A més, la delegada ha insistit que “el foment de la lectura és també el foment de la llengua, i a l’Alt Pirineu i Aran hem de parlar de llengües, en plural; per tant, Pirineu Lector contribueix també a la promoció del català i de l’aranès”.

Per la seva banda, la directora dels Serveis Territorials de Cultura, Yolanda Ferran, ha remarcat la col·laboració establerta entre el seu departament i el d’Educació i Formació Professional per tirar endavant aquest projecte. “No neix com un bolet, forma part d’un programa innovador que busca incorporar les arts i la cultura a les metodologies educatives, i reforçar les sinergies entre els equipaments dels dos àmbits a la nostra vegueria”, ha dit Ferran.

Finalment, la directora dels Serveis Territorials d’Educació i Formació Professional, Carlota Valls, ha explicat que “Pirineu Lector parteix d’una premissa que tots compartim i que els pedagogs tenim clara: l’educació és cosa de tots”. En aquest sentit, el projecte es construeix des d’una mirada transversal, i involucra diferents departaments, serveis públics, equipaments, centres educatius, famílies i altres referents que poden tenir els infants del territori, com els vinculats als espais de lleure o a programes socioeducatius. Valls ha destacat que “l’objectiu principal del projecte és millorar la competència lectora, i augmentar, per tant, les garanties d’aconseguir l’èxit educatiu”.

Programa per a la millora de la presència de les arts i la cultura en l’educació

Pirineu Lector s’emmarca en el Programa per a la millora de la presència de les arts i la cultura en l’educació, una iniciativa que articula per primera vegada una col·laboració estable entre els departaments de Cultura i d’Educació i Formació Professional a cadascun dels Serveis Territorials de Catalunya. L’objectiu és fomentar l’accés a la cultura des de l’escola i reforçar la relació entre centres educatius, equipaments culturals i creadors.